华体会官网:观看图片和用英语撰写评论以供高中入学考试

2021-03-31 02:40:21 浏览: 179次 来源:【jake】 作者:-=Jake=-

周晶晶

摘要:近年来,看图片写单词是福建省高考英语考试中的一种问题。它需要根据图片和给出的提示词进行仔细的观察和合理的想象爱游戏下载 ,并编写出符合图片含义和单词含义的图片。连贯,逻辑上严格,语法正确,完整而流畅的句子。这种类型的问题不仅测试考生的语言能力,还考查考生观察和分析的能力。以2018年福建省高考英语试题的图片和写作部分为例,我将谈谈高考分数线在教育教学中的重要指导作用。

关键字:看图片写单词;教学建议;高中英语考试

中文图书馆分类号:G63 3. 41文件标识号:A货号:1009-010X(201 9) 02-0030-03

一、测试题功能和分数分析

新课程标准提出,总结性评估应将知识和技能的评估有机地结合在一起,重点是测试学生在特定情况下使用语言的能力,并渗透情感态度,学习策略和文化意识的检查。如图所示,从考试材料来看,2018年福建省高中英语考试的英语试题,创造了一个与应试者日常生活接近的场景,着重于考察应试者对基础知识和基础知识的掌握程度技巧,并检查其在特定情况下的应用英文能力。问题80贯穿了对情感态度的考察。从评分标准的角度来看,要求每个项目都能够写出符合图形含义的完整正确句子,得分为2分。可以基本解释图中的意思,写出主要的句子结构,得到1〜1. 5分;可以0. 5分来传递个人信息。从最终分数的角度来看,该问题类型的总分数为10,大多数候选人至少可以获得4. 5分。不同层次的学生有话要说。某些问题的答案是公开的,为候选人留出了一定的余地。但是满分很难获得,这反映了一定程度的区别。总的来说,这部分难度是中等的,每个子问题都是从易到难的,逐步发展的。

二、候选答案的重点

许多应聘者可以灵活地使用不同的人称代词作为主语,使用复合句,带有指导性状语或使用定语从句,显示出扎实的语言基础和语言能力。以问题76(如图)为例。这个问题的参考答案是她长发。许多候选人的答案都有不同的亮点:玛丽是一个金色长发的女孩。或者我有长长的头发和大眼睛。或者长发的女人是我的母亲。问题80是五个问题中最灵活的问题。候选人使用定语从句来表达:帮助老人的女孩是好人。候选人也将其用作正式的主题表达:我们对他人的帮助对我们有好处。您能很好地帮助老人过马路。或以gerund为主题:帮助老年人是一种美德。从以上应聘者的答案中可以看出,有许多应聘者可以按照图片操作,提示词可以灵活地使用英语句型。

三、候选人没有回答足够的问题

通过看图片和写单词来准备测试题,反映了与教科书的亲密关系以及从教科书中转移的知识。但是,从得分情况来看,仍然有许多候选人没有掌握预期的基础知识。主要体现在以下几个方面。

([一)基础知识并不扎实

1.拼写错误:除了“ girl”,“ beautiful”等单词的拼写错误外十三水登录 ,考生还因为发音不佳而将cat拼写为Kate。同形异义字的拼写错误使人睡不着,习惯和嗜好,相互交叉。

2.语法错误:主题和谓词不一致。例如:她/我姐姐有...,我有...(76个问题),猫就像狗一样可爱。 (79个问题)。一些候选人在句子表达上存在不一致的问题:猫和狗一样可爱。 (79个问题)。

3.滥用单数和复数:她的头发很多。 /她有一头长发。 (76个问题)和老年人(一种人)被写成老年人(80个问题)。

4.动词用法错误:①动词时态和语音混合鸭脖娱乐官网 ,我曾下过象棋。 (76个问题); ②不能使用正确的动名词形式:助老为好。 (80个问题); ③动词和动词的过去式拼写错误。例如,如果睡眠被拼写为睡眠,则演奏被拼写为lai。

5.滥用功能词:例如滥用条款:下棋(78个问题)。文章的误用或遗漏:一位老人/帮助一位老人/人(80个问题)。介词的误用:我们在上一个星期日在国际象棋上/下国际象棋。 (问题78)他现在在床上睡觉。 (问题77)躺在床上意味着睡觉。此处缺少的文章,这导致了语义上的改变。

6.错误使用形容词:例如,多个形容词的顺序是错误的黑色长发(76个问题),错误使用了相同级别的形容词:像狗一样/猫像狗一样可爱。

([二)中文英文表达形式

一些候选人也出现在答案中。她有一头黄色的头发。 (76个问题)我和我的朋友下了象棋游戏。 (78个问题)帮助老人是一件好事。真实的表情。

(三)答案是组织和表达能力不足,词语使用不当

例如帮助老人是一个好动作。 (80个问题)

([四)缺乏考试能力

有些应聘者似乎在审阅图片时表现得很不认真,例如76个问题中考英语图片,应根据图片和逻辑写问题,而有些学生则写“ She / He is hair”。她有蓝色/红色/绿色的头发。这样一些不太一致的图像内容的句子。此外,有些候选人写了更多或错误的答案亚博app安全有保障 ,例如78个问题,图片显示国际象棋,给出的参考词是上周日,一些候选人没有仔细观察爱游戏体育 ,错误地查看了问题,并在昨天下棋时写下了答案。或者他们下象棋。在第79张问题的图片中,这是猫和狗之间的比较,考生写道:“狗和老鼠/那只狗一样可爱。”由这些非智力错误引起的分数损失在高中入学考试中尤其可惜。

([五)候选人得分更少

许多应试者都复制了大量与主题无关的材料,或者只写了主题中给出的关键词,从而导致分数严重下降。

四、教学建议

(一)根据分级规则的特点,在教学中应重视基础知识,并克服知识障碍。

初中三年级复习时,教师应根据课程标准,考试大纲和教材,认真梳理每个主题的知识要点,以确保基础知识没有死胡同。在第一轮复习中,带领学生返回教科书并通过基本词汇通行证;加强同形异义词和同义词的识别和审查。反复加强对固定短语,尤其是动词短语的研究;注意动词时态和语音的用法,并且不应忽略单数和复数名词,冠词和介词的使用,这些名词,冠词和介词容易被误解。重视基础语法知识的巩固和实践,例如初中需要掌握的句子组成,六个基本简单句子和常用复合句。注意语法,反复加强对学生经常犯错的主语-动词训练。

([二)通过主题培训,以增强考试和回答技能的意识,通过能力测试

在初中三年级的一般复习阶段,您不应从事解决问题的策略。有必要对学生的薄弱知识点进行选择练习和有针对性的练习,以培养学生的解决问题的能力。学习考题是回答问题的前提和关键。通过指导,对学生进行了培训,使他们不至于感到惊慌。首先,通过要求阅读问题,然后提示以进一步阐明发问者的考试意图。这项培训的关键是使学生写得更多。在通常的实践中,学生对主观问题的关注不够,他们不想思考和思考更多,也不想写作。在实际操作中,仍然需要注意这一事项。实施。

([三)发展语言意识并克服中文英语

从一年级开始,教师应养成学生的习惯,以记住更多的对话和简短的段落,以帮助学生更好地记住词汇和理解上下文中的语法。同时,要密切注意学生对基础知识的记忆。例如,进行许多背诵测验,鼓励学生背诵原创文章中考英语图片,指导学生积累日常生活中出现的真实英语表达,并扩大知识储备。

([四)加强对标准答案问题的培训,以减少非智能因素的损失

从常规培训开始,继续增强学生对回答规范重要性的理解。包括培训候选人,以养成整齐的写作,整齐的卷发和正确的拼写的良好习惯。对于基础较弱的应聘者,如果可以使用简单的句子模式在图片和单词中表达您的单词,请尝试使用不太复杂的句子模式以避免不必要的分数损失。

([五)鼓励参与

参考标准中提到:1〜1. 5分是说明图片基本含义和写出主要句子结构的能力; 0. 5分表示传达个人信息的能力。在论文的实际修订中,老师会根据情况给出分数。因此,教师应鼓励基础薄弱的学生参与问题的回答,避免空白,抄写和其他不相关的内容。

教育实践与研究·中学课程版2019,第1期

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